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ほっぺるだより
Letter
ほっぺるランド 新島橋かちどき
アートで遊ぼう!さくらtime第2弾!!(5歳児社会見学)
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主任 藤得
子どもとアートで遊ぶ
5歳クラスによる、5歳クラスのための、
ちょっと特別な遊びの時間!!
それがさくらtime!
前回は絵本専門店クレヨンハウスに行きましたが、
今回は東京都現代美術館で開催されている
「あそびのじかん」
という体験型のアート展に行きました。
満足するまで体が
答えを求める。
美術館の「あそびのじかん」ブースに入ると、
意外と“個展感”があり保育者は少しビクビク。
足を一歩踏み入れると、目の前には
床から天井までそびえ立つ洋服ダンスボルダリング。
圧巻・・・・・。
子どもは「どこから登ろうかなー」と眺め、
手をかけ、試してみる。
なかなか上手くいかなくて、色んなポイントから
試してみる。
じっくりじっくりと試し、満足すると
「次に行く!」と声を上げる。
こんな具合に次から次へとブースを渡り歩く。
「教えてもらう」ではなく
自分から「見つける」遊び
①洋服ダンスボルダリング
②小さな台座にボタンを投げてのせる。
③板張りの迷路を歩き回る。
④光が投影されている機械の前に立ち、自分の影を見る。
⑤言葉の書いてある積み木ならぬ積み紙をのせる。
⑥幾つにも別れた一方通行の道を進む。
どれも「取り扱い注意」の説明はあるのですが、
遊びかたは一切ないんです。
子どもが自分の思うように
触り・感じ・楽しめる方法を自分で探す。
未来に生きる子ども
特に印象的だったのは⑤の一方通行アート。
誰一人として、戻らないんです。
戻ろうとすればいくらでも戻り、
別の道でやり直すことができるのに、
です。
前を見て、進む。
進んだ道を戻るという思考がない。
どこまでも真っ直ぐな子ども。
うーーん、なんか、すごい、と
思わず唸ってしまったアートでした。
決めているのは、自分でした。
このさくらtimeで勉強になったのは、
子どもの「次に行く!」という言葉が出てくるまで
じっくりと遊びを楽しめたということ。
当たり前なのかもしれないけれど、
私は意外と「待つ」というのが苦手でして。
「まだかな?もう飽きてるんじゃないの?
平気かな?」
と探ってしまうんです。
でも、この時は子どもが必ず「次に行く!!」と
目を輝かせて言ってくる。
子どものタイミング、
というものがやはりあるのですね。
子どものプロである保育者といえど、
とても勉強になる、ハッとする時間。
お弁当を食べる時間になると、
「もっと遊びたいー」と口をとんがらせていました。
とても楽しんでくれたのだな、と、
来てよかったと思いました。
最後に名言を一つ。
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ほっぺるだより
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