アートで遊ぼう！さくらtime第2弾！！（５歳児社会見学）

ほっぺるランド新島橋かちどき

主任　藤得

子どもとアートで遊ぶ

５歳クラスによる、５歳クラスのための、

ちょっと特別な遊びの時間！！

それがさくらtime！

前回は絵本専門店クレヨンハウスに行きましたが、

今回は東京都現代美術館で開催されている

「あそびのじかん」

という体験型のアート展に行きました。

満足するまで体が

答えを求める。

美術館の「あそびのじかん」ブースに入ると、

意外と“個展感”があり保育者は少しビクビク。

足を一歩踏み入れると、目の前には

床から天井までそびえ立つ洋服ダンスボルダリング。

圧巻・・・・・。

子どもは「どこから登ろうかなー」と眺め、

手をかけ、試してみる。

なかなか上手くいかなくて、色んなポイントから

試してみる。

じっくりじっくりと試し、満足すると

「次に行く！」と声を上げる。

こんな具合に次から次へとブースを渡り歩く。

「教えてもらう」ではなく

自分から「見つける」遊び

①洋服ダンスボルダリング

②小さな台座にボタンを投げてのせる。

③板張りの迷路を歩き回る。

④光が投影されている機械の前に立ち、自分の影を見る。

⑤言葉の書いてある積み木ならぬ積み紙をのせる。

⑥幾つにも別れた一方通行の道を進む。

どれも「取り扱い注意」の説明はあるのですが、

遊びかたは一切ないんです。

子どもが自分の思うように

触り・感じ・楽しめる方法を自分で探す。

未来に生きる子ども

特に印象的だったのは⑤の一方通行アート。

誰一人として、戻らないんです。

戻ろうとすればいくらでも戻り、

別の道でやり直すことができるのに、

です。

前を見て、進む。

進んだ道を戻るという思考がない。

どこまでも真っ直ぐな子ども。

うーーん、なんか、すごい、と

思わず唸ってしまったアートでした。

決めているのは、自分でした。

このさくらtimeで勉強になったのは、

子どもの「次に行く！」という言葉が出てくるまで

じっくりと遊びを楽しめたということ。

当たり前なのかもしれないけれど、

私は意外と「待つ」というのが苦手でして。

「まだかな？もう飽きてるんじゃないの？

平気かな？」

と探ってしまうんです。

でも、この時は子どもが必ず「次に行く！！」と

目を輝かせて言ってくる。

子どものタイミング、

というものがやはりあるのですね。

子どものプロである保育者といえど、

とても勉強になる、ハッとする時間。

お弁当を食べる時間になると、

「もっと遊びたいー」と口をとんがらせていました。

とても楽しんでくれたのだな、と、

来てよかったと思いました。

最後に名言を一つ。